SANTO DOMINGO. La Presidenta de la Academia Internacional de Innovacion y Tecnologia Zoraima Cuello, aseguró que la clave de una Inteligencia Artificial (IA) inclusiva no está en el algoritmo, sino que se encuentra fundamentalmente en las aulas de los centros educativos, donde los estudiantes aprenden las herramientas necesarias para su entendimiento.
“La IA más avanzada no sirve sin quien la necesita no puede aprender a usarla, y según la encuesta de Indicadores Múltiples por Conglomerados (MICS) 2019, el 23 por ciento de los niños con discapacidad en nuestro país no iba a la escuela”, refirió.
Cuello consideró que el desarrollo de la Inteligencia Artificial debe estar acompañado de políticas educativas que garanticen igualdad de oportunidades, especialmente para los niños, niñas y adolescentes con discapacidad, quienes enfrentan mayores obstáculos para acceder a una formación de calidad.
“Los centros educativos deben contar con recursos tecnológicos, plataformas accesibles y docentes capacitados para orientar a los estudiantes en el uso responsable de estas herramientas. La incorporación de la IA en las aulas puede contribuir a mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje, siempre que se tome en cuenta la diversidad de capacidades y necesidades de cada alumno”, señaló.
La profesional y academica del sector de tecnologias manifestó que una educación verdaderamente inclusiva requiere eliminar las barreras físicas, económicas y tecnológicas que limitan el acceso de las personas con discapacidad.
“La Inteligencia Artificial puede convertirse en una aliada para facilitar la comunicación, la movilidad, el aprendizaje y la autonomía de quienes necesitan herramientas de apoyo”, apuntó.
Al participar recientemente en un panel sobre discapacidad e inteligencia artificial en el VI Congreso Internacional de Accesibilidad Urbana, Zoraima Cuello afirmó que el país debe asumir el compromiso de construir un sistema educativo preparado para los desafíos tecnológicos del presente y del futuro, donde ningún estudiante quede excluido por su condición. “Nosotros entendemos que invertir en educación, accesibilidad e innovación es fundamental para lograr que la Inteligencia Artificial contribuya al desarrollo humano y a una sociedad más equitativa”, indicó.
